TOS
TOS is de afkorting voor Taalontwikkelingsstoornis. De problemen die kinderen met TOS hebben, zien we terug op de manier hoe ze taal gebruiken in contact met de mensen om hen heen. Contact hebben met anderen is de voeding voor de sociale en emotionele ontwikkeling van een kind. Wanneer de taalontwikkeling niet normaal loopt, groeit de kans op sociaal- emotionele problemen. Omdat kinderen met TOS moeilijk te begrijpen zijn, worden zij op hun beurt ook vaak verkeerd begrepen. Als gevolg zie je dat kinderen met TOS weinig of geen initiatief tonen om te communiceren met anderen. Ze trekken zich terug en zijn stil. Op deze manier wordt de communicatie tussen het kind en de buitenwereld alleen maar armer. Dit kan leiden tot veel frustratie en woede uitbarstingen.
Kenmerken van TOS:
- Moeilijk of niet verstaanbaar
- Reageert niet logisch op vragen/opdrachten
- Gebruikt korte, incorrecte zinnen
- Stelt geen vragen
Iemand met TOS heeft dus moeite met een aantal dingen. Deze zal ik benoem en kort toelichten.
- Fonologie: klanken onthouden en herkennen.
- Semantiek: Semantiek is de wetenschap over symbolen, oftewel letters.
- Morfologie: Morfologie in de taalkunde gaat over structuren en vorming van woorden.
- Syntaxis: Grammaticale vaardigheden.
- Pragmatiek: Het vermogen om taal in te kunnen zetten voor communicatieve functies.
Als een kind TOS heeft, en moeite heeft met al de bovengenoemde vaardigheden, communiceren ze soms zo:
Het kan erg lastig zijn om een kind te begrijpen met TOS. Hij/zij vormt onlogische zinnen en kiest de verkeerde woorden voor zinnen. Je kan het herkennen als een kind in korte en incorrecte zinnen spreekt, zoals 'ik niet slapen, weg knuffel'. Ze zijn ook vaak opzoek naar woorden. Ze antwoorden vreemd op vragen, omdat ze de vraag verkeerd begrijpen, en iemand met TOS zal ook niet uit eigen initiatief een gesprek starten. Dit zijn een aantal signalen waaraan je kan herkennen dat een kind TOS zou hebben.
Gelukkig zijn er veel tips en manieren om kinderen met TOS te ondersteunen en te helpen!
- Geef ze één opdracht tegelijk. Zo hebben ze genoeg tijd om informatie te verwerken.
- Praat rust en gebruik geen moeilijke woorden.
- Veel voorlezen en bespreken wat er is verteld.
- Verbeter het kind niet, maar herhaal op de juiste manier wat hij/zij heeft gezegd.
- Kinderen met TOS hebben minimaal 15 keer herhaling nodig.
In de onderstaande link vindt u een video waar een jongen met TOS heel mooi in zijn eigen woorden vertelt wat TOS is en hoe het in zijn werking gaat in het brein.
https://www.youtube.com/watch?v=O1kk2mKVyZs
Vergis je niet! TOS is niet het gevolg van een laag IQ, de schuld van het kind of een gevolg van meertaligheid. Je kan het zeker ver maken met TOS.
Wilt u nog meer weten over TOS, dan kunt u hier nog meer informatie vinden: